'' William Lee''

El clérigo inglés William Lee, en 1589, inventó una máquina de tricotar para que su esposa aumentara considerablemente la producción de un género de punto en lana. Esta máquina inventada por Lee va a conseguir que a mitad del siglo siguiente (el siglo XVII) los tejidos de lana merina española sean una importantísima industria textil europea. Ello transformará el panorama agrícola europeo: tierras de cultivo vuelven a ser pastizales de ganado lanar. El desarrollo del textil mecanizado tiene mucho que ver en la formación de una nueva clase social, los obreros de las fábricas, que impulsarán los grandes movimientos ideológicos en la Europa del futuro. Parece ser que el invento de Lee y el género de punto no tuvo buena acogida política en Inglaterra y cuentan que Lee murió en la miseria en París, en 1610.

'' El Péndulo de Galileo ''

Péndulo.

 Galileo era profesor de filosofía natural en la universidad de Pisa. Observaba con gran interés la naturaleza y los fenómenos físicos que le rodeaban, e intentaba buscarles una explicación. En aquella época (1564-1642), la iglesia marcaba gran parte de la vida social y Galileo, como uno más de su tiempo, asistía asiduamente a los oficios religiosos que se celebraban en la catedral de Pisa.

Para iluminar la catedral durante los oficios nocturnos se utilizaban grandes lámparas de velas que pendían mediante cadenas del techo abovedado de la catedral.

Las lámparas colgaban todas a la misma distancia del techo. Galileo una tarde tormentosa de invierno reparó en que las lámparas se movían de una forma muy peculiar. Ya había observado este tipo de movimiento en muchas ocasiones anteriores. Pero hasta esa noche no había tenido tiempo de pararse a meditar sobre el fenómeno. Ese día en especial, el fuerte viento de la tormenta hacía oscilar vigorosamente las lámparas. Las que se encontraban cerca de la puerta describían grandes arcos, mientras que las lámparas próximas al altar se movían sólo un poco.

-“Claro”- pensó. – “Cerca de la puerta, donde la tormenta arrecia, el viento es más fuerte”-.

Pero había algo que le turbaba. Le parecía que, en su vaivén, ¡todas las lámparas tardaban el mismo tiempo en realizar una oscilación!

-“No es posible”- pensó. “Si el arco que describen es mayor, el tiempo que tardan en recorrerlo, deberá también ser mayor”. Galileo estaba decidido a comprobar si su observación era cierta, pero tenía un pequeño problema. El reloj de sol que había en la plaza del ayuntamiento no era muy preciso, y no le valía para cronometrar el tiempo que tardaban las lámparas en oscilar (además era de noche, claro).

–“Ni siquiera tengo aquí un reloj de arena o de agua”. Tras pasarse toda la noche obserbandolas llevo a una conclusión que  todas tardaban lo mismo en oscilar, igual les da desplazarse mucho que poco. Con esta idea en la mente, llegó a su casa y preparó una serie de experimentos para investigar el movimiento que llamó pendular .Aplicando las enseñanzas de Aristóteles, pensó que si colgaba un cuerpo más pesado, las oscilaciones serían más rápidas.

-“Me construiré dos péndulos iguales, pero uno con una bola de oro y otro con una bola de madera”. “Increíble, los dos tardan el mismo tiempo en oscilar! ¡Si resulta que Aristóteles estaba equivocado! Si consiguiera dominar este fenómeno, podría construirme un reloj mejor que el que tengo ahora. Probaré con cuerdas de distinta longitud.”

Efectivamente, con este último experimento Galileo obtuvo la clave para dominar el tiempo.

Galileo y su péndulo.

 

 

* MATERIALES PARA LA CONSTRUCCIÓN ( tema 2 )

Ejercicios:
3.Indica a qué tipos de materiales pertenecen los elementos que aparecen en estas fotografías:
A-Materiales pétreos (Mampuestos) B- Materiales Cerámicos (Ladrillos ordinarios)  C- Materiales Cerámicos (Ladrillos finos) D- Materiales pétreos (Losas) E- Materiales aglomerantes (cal).

4.Explica cuál es la utilidad de los aglomerantes en la construcción.

Se utilizan como medio de unión o ligazón entre otros  materiales para dar lugar a una masa llamada mortero.


5.Redacta una lista de elementos de hormigón que puedes encontrar en tu entorno.
Muros, jardineras, adoquines, vigas de puentes o viaductos...


8.Indica algunos ejemplos de aplicaciones del aluminio como material de construcción.
Perfiles para marcos de puertas, ventanas, barandas, pasamanos o cerramientos.


9.Escribe una lista de aplicaciones de los plásticos como material de construcción.
Se puede encontrar en construcciones de agua (desagües) y de cableado eléctrico, material eléctrico (interruptores y enchufes), como el aislante, en recubrimientos de suelos, cerramientos de ventanas, etc.


10.Describe el proceso de construcción de una vivienda.

Lo primero es la preparación del terreno mediante operaciones de demolición, desescombro y nivelación. Luego la cimentación, es la colocación de los elementos que conforman la base del edificio. Seguimos con la elevación de la estructura, en esta fase se construyen los pilares y las placas que han de formar las plantas del edificio. Después de esto pasamos al 

Cubrimiento de aguas que consiste en la colocación de la cubierta del edificio,cuyas características dependen del clima de la zona. Seguidamente la 

Colocación de pavimentos, sobre la placa de cada planta del edificio se colocan materiales como el mármol, gres, madera... Luego el alzamiento de muros, en esta fase se construyen las paredes y los tabiques que cierran y dividen las plantas del edificio y la  Colocación de las instalaciones destinadas al suministro de agua, gas y electricidad. Por último los trabajos de acabado, en esta fase final el edificio se adecua a su uso definitivo.

Resumen:                              

     MATERIALES PARA LA CONSTRUCCIÓN

 - Los materiales de construcción son los que se emplean en la edificación de viviendas, monumentos y obras    públicas.

Mampuesto.

• Materiales Pétreos:   

>Rocas compactas: Son bloques de piedra de roca caliza, mármol, granito, pizarra, arenisca, etc., que reciben los nombres de sillares, mampuestos, adoquines y losas.

>Rocas disgregadas: Son fragmentos de piedra de tamaño variable. En construcción se emplean arcillas (por su gran capacidad para absorber agua) y áridos, fragmentos de otras rocas (como la arena, grava..)  

Grava blanca.

• Materiales Aglomerantes:

Yeso.

-Son materiales que al mezclarse con agua se vuelven pastosos y al solidificarse adquieren rigidez. Se utilizan como medio de unión o ligazón entre otros materiales para dar lugar a una masa llamada mortero.
Mortero (agua+aglomerante+arena)/(cemento+agua+arena)

Los aglomerantes más importantes son:
>Yeso: mineral en polvo que, amasado con agua, se emplea para cubrir paredes y techos.
>Cal: material que se obtiene sometiendo al calor rocas calizas.
>Cemento: el más utilizado es el Pórtland, elaborado en Gran Bretaña.

Hormigón Armado.

• El Hormigón:

-Es una mezcla de áridos, aglomerante y agua.

Sus principales características son: 

>Consistencia. Resistencia que opone el hormigón a ser deformado.

>Docilidad. Capacidad del hormigón para ser moldeado.

>Homogeneidad. Distribución uniforme de sus componentes.

Hormigón (agua+aglomerante+arena+grava)

Hormigón Armado(agua+aglomerante+arena+grava+acero)                                 

• Materiales Cerámicos:

Ladrillos

-Son piezas fabricadas con arcilla moldeada y cocida en hornos.

El proceso de elaboración de materiales cerámicos consta de dos fases: mezclado y moldeo, cocción en hornos continuos.

Los productos cerámicos más utilizados son:
Ladrillos, tejas, azulejos, gres y porcelana.

Tejas.

•        Otros Materiales:

>Metales: Acero, aluminio y cobre.

>Maderas.

>Plásticos.

>Vidrio.

Construcción De Edificios

- La construcción de un edificio es un proceso largo y complejo que comprende varias fases, emplea una gran variedad de materiales e implica el trabajo de un numeroso grupo de profesionales.

Las fases de la construcción se pueden resumir en:

1.Preparación del terreno: mediante operaciones de demolición, desescombro y nivelación.

2.Cimentación: es la colocación de los elementos que conforman la base del edificio. Los elementos de cimentación son las zapatas, zampeados o pilotes y son, generalmente, de hormigón armado.

3.Elevación de la estructura: en esta fase se construyen los pilares y las placas que han de formar las plantas del edificio. Algunas estructuras son metálicas de vigas de acero, pero la mayoría de los edificios se levantan con hormigón armado.

4.Cubrimiento de aguas: consiste en la colocación de la cubierta del edificio,cuyas características dependen del clima de la zona.

5.Colocación de pavimentos: sobre la placa de cada planta del edificio se colocan materiales como el mármol, gres, madera...

6.Alzamiento de muros: en esta fase se construyen las paredes y los tabiques que cierran y dividen las plantas del edificio.

7.Colocación de las instalaciones: destinadas al suministro de agua, gas y electricidad.

8.Trabajos de acabado: en esta fase final el edificio se adecua a su uso definitivo.

Herramientas de Construcción

> En los movimientos de tierras y la remoción de escombros se emplean las palas, los carretones y los capazos.

Carreta.

Palas.

Punzones.

> En las demoliciones se utilizan herramientas de percusión, como los martillos y las macetas, y herramientas de corte, como los picos, los punzones o los buriles. 

> En los trabajos de albañilería se utilizan y paletines. En los trabajos de enlucido se emplean llanas y fratás. 
> Las mediciones se efectúan con metros y cintas métricas y las verificaciones se hacen con escuadras y compases. La comprobación de la horizontalidad y la verticalidad de muros y paredes se hace con plomadas, niveles de burbuja y gálibos. 

Nivel de burbuja.

Maquinaria De Construcción

Excavadora.

> En las tareas de excavación y en los movimientos de tierra se emplean excavadoras y cargadoras. 

Apisonadora.

> En la nivelación de terrenos se utilizan buldozers y motoniveladoras  y en la compactación del terreno apisonadoras.

> Los materiales se trasportan en camiones de gran tonelaje y en volquetes.

> En una construcción, los materiales se elevan con grúas, cuya estructura básica está formada por tres elementos:

Grúa.

• Torre: estructura metálica vertical.
• Pluma: estructura metálica horizontal que puede girar 360º y tener diferentes longitudes.
• Contrapeso: estructura acoplada a la pluma en el extremo opuesto que soporta la carga que se eleva.

> La preparación de los morteros y hormigones se lleva a cabo en hormigoneras.

MICROPROCESADOR

¿Que es un microprocesador?

Es un chip o circuito integrado.

¿Cuál es la función del microprocesador?

Hace la función de cerebro en el ordenador.

¿De que esta compuesto un microprocesador?

Ciento de millones de transistores.

¿Dónde se instala el microprocesador?

En la placa base.

¿Por qué se coloca un ventilador encima del microprocesador?

Para que no se caliente demasiado.

MEMORIA RAM

¿Para qué se utiliza la memoria RAM?

Para almacenar temporalmente datos.

¿Qué quieren decir las siglas RAM?

Random Access Memory, memoria de acceso aleatorio.

¿Qué pasa con el contenido de la memoria RAM cuando se apaga el ordenador?

Que se pierden los datos.

¿Por qué es importante que un ordenador disponga de suficiente memoria RAM?

Porque cuando se abre un programa se carga en la memoria RAM

¿Cómo es físicamente la memoria RAM?

Esta formada por diferentes circuitos integrados soldados en la placa de plástico.

¿Dónde esta?

En la placa base.

¿Qué hay que hacer si un ordenador necesita más memoria RAM?

Instalar otra más.

tecno 1218

¿Qué tipo de corriente electrica llega a los enchufes de nuestras casas? ¿Con qué tensión?
Corriente alterna. Tension 230v

¿Qué tipo de corriente electricas necesita el ordenador para poder funcionar? ¿A qué tensión?
Corriente continua. De 3 a 12v.

¿Cuál es la función de la fuente de alimentación del ordenador?
Transformar la corriente alterna a corriente continua.

¿Por qué tiene un ventilador?
Para que no se caliente demasiado el ordenador.

EL ALGODÓN

Planta de algodón.

1.       Definición :

Es una fibra natural, vegetal, procedente de una semilla; de gran importancia económica como materia prima para la fabricación de tejidos y prendas de vestir.

La generalización de su uso se debe sobre todo a la facilidad con que la fibra se puede trenzar en hilos. La resistencia, la absorbencia y la facilidad con que se lava y se tiñe también contribuyen a que el algodón se preste a la elaboración de géneros textiles muy variados.  

2.      Proceso de obtención :

Producen el algodón una serie de árboles y arbustos pequeños de un género encuadrado en la familia de las Malváceas, a la que pertenecen también las plantas Hibiscus. El capullo se transforma al desarrollarse en una bola oval que, cuando madura, se abre y descubre gran número de semillas de color café o negras cubiertas de una masa de pelos blancos. Cuando maduran por completo y se secan, cada uno de estos pelos es una célula, aplanada, con un acusado retorcimiento en espiral y unida a una semilla.

Recolectora de algodón.

El cultivo del algodonero suele ser anual; la primera labor es el tronzamiento (corte) mecánico de la parte aérea de las plantas; a continuación se entierran estos restos vegetales y se deja descansar el suelo hasta el laboreo. La época de plantación es muy corta y tras ella, las plantaciones deben ser sometidas a cuidados intensos, ya que estas plantas son muy sensibles al ataque de las malezas y parásitos.

 La recolección y la selección se suelen realizar a mano, en especial en países que tienen mano de obra barata; con ello se consigue un algodón de mejor calidad. Sin embargo existen algunos países donde la recolección se lleva a cabo de forma mecánica (Estados Unidos, Israel, Australia, etc). Las recogedoras tienen un tambor vertical provisto de husillos que enganchan el algodón y lo arrancan de las bolas de semillas abiertas. Las peladoras son máquinas menos selectivas que arrancan las bolas de la planta.  

3.Productos que se pueden fabricar con el :

Peluche hecho de algodón.

Del algodón se obtienen diversos productos como aceite, materias primas para fabricar jabón y también pólvora, celulosa para utilizar en cosméticos, fibras para prendas de vestir, combustible para cohetes y recientemente se comprobó que el papel moneda (billete) del Euro está confeccionado íntegramente con algodón.. También el dólar estadounidense, en sus versiones más modernas, están confeccionados con esta fibra. Además se usa en productos industriales como filtros para acondicionadores de aire, balsas salvavidas, cintas transportadoras, carpas, neumáticos de automóvil, piscinas, cascos de seguridad o ventiladores de mina. 

calcetines de algodón

 4.Como se debe tratar :

No lavar a mas de 40ºC, centrifugado corto, secadora  reducida, planchar máximo 110ºC. Según el color lavar colores claros con claros y oscuros con oscuros porque puede desteñir.

Historia del plastico

El primer plástico se origina como resultado de un concurso realizado en 1860 en los Estados Unidos, cuando se ofrecieron 10.000 dólares a quien produjera un sustituto del marfil para la fabricación de bolas de billar. Ganó el premio John Hyatt, quien inventó un tipo de plástico al que llamó celuloide.

Se fabricaba disolviendo celulosa, un hidrato de carbono obtenido de las plantas, en una solución de alcanfor y etanol. Con él se empezaron a fabricar distintos objetos como mangos de cuchillo, armazones de lentes y película cinematográfica. Sin el celuloide no hubiera podido iniciarse la industria cinematográfica a fines del siglo XIX. En 1907 Leo Baekeland inventó la baquelita, el primer plástico calificado como termofijo o termoestable: plásticos que puede ser fundidos y moldeados mientras están calientes, pero que no pueden ser ablandados por el calor y moldeados de nuevo una vez que han fraguado. La baquelita es aislante y resistente al agua, a los ácidos y al calor moderado. Debido a estas características se extendió rápidamente a numerosos objetos de uso doméstico y componentes eléctricos de uso general.

Los resultados alcanzados por los primeros plásticos incentivó a los químicos y a la industria a buscar otras moléculas sencillas que pudieran enlazarse para crear polímeros. En la década del 30, químicos ingleses descubrieron que el gas etileno polimerizaba bajo la acción del calor y la presión, formando un termoplástico al que llamaron polietileno. Hacia los años 50 aparece el polipropileno. Al reemplazar en el etileno un átomo de hidrógeno por uno de cloruro se produjo el cloruro de polivinilo.  Otro de los plásticos desarrollados en los años 30 en Alemania fue el poliestireno un material muy transparente comúnmente utilizado para vasos, potes y hueveras. También en los años 30 se crea la primera fibra artificial, el nylon. Su descubridor fue el químico Walace Carothers, que trabajaba para la empresa Du Pont. Descubrió que dos sustancias químicas como el hexametilendiamina y ácido adípico podían formar un polímero que bombeado a través de agujeros y estirados podían formar hilos que podían tejerse. Su primer uso fue la fabricación de paracaídas para las fuerzas armadas estadounidenses durante la Segunda Guerra Mundial, extendiéndose rápidamente a la industria textil en la fabricación de medias y otros tejidos combinados con algodón o lana.



Uno de los inventores del plástico.